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    “责任心、爱心与智慧”是技工williamhill下载app班主任成功的秘诀
    学生工作管理部部长—廉凤霞
    信息来源:学生工作管理部  ‖  发稿作者:廉凤霞   ‖  发布时间:2016年11月23日  ‖  查看836次  ‖  

      面对中职williamhill下载app学生文化基础差、素质低,管理难度越来越大的现状,所有的老师都在 感慨:现在的学生真难管!尤其在技工williamhill下载app担任班主任工作就是在“啃硬骨头”!但是只要根据班内学生的特点,找到“啃骨头”的技巧,用心钻研不断总结带班经验,我们也会从中获得收获与快乐的,我认为做班主任,主要的从下面几个方面做起:

      一、班级愿景规划

      首先,新生班主任要重视与学生见面的第一印象:可爱、可敬、可亲、可畏!要用心琢磨开班致辞,“攻心为上”!上中职williamhill下载app的学生正在逆反期,他们从小学、中学都被贴了“坏孩子”的标签,所以在他的自我印象管理中不由的就把自己的行为习惯与“坏孩子”的内容一致了,所以新班主任要鼓励学生去掉自身的“标签效应”,根据本班学生专业、性别等实际情况量身定做开场白,如:“相聚一起是缘分”,“我们学习成绩不好但是我们有爱心有正义感。。。我们情商高”“我们有个性说明我们逆商高,也说明有创造奇迹的潜力。。。”“做人是第一位的”等激励人心的话语来激起他们心中的正能量。其次,要强调规矩的重要性,提前制定班规让同学们自己去讨论、改进、完善,调动他们的“主人翁”意识,最后,我们要树立我们班级目标:要把本班专业优势讲给学生,提前把优秀毕业生的案例钻研透,以生活中鲜活的榜样来激励震撼学生,让他们情愿学习本专业、情愿留着本班,他们也就会尽快的心甘情愿接纳新班主任。把“要成为一个什么样的班?”留给大家讨论,班主任最后汇总成一句话,我们的“班训”诞生。“班训”是班级的核心价值观,有什么样的班主任就会有什么样的班级!

      二、创沟通平台,畅交流渠道

      1、要充分发挥手机的作用,利用网络平台建立班级QQ群、微信群,了解学生的朋友圈、处事原则、思想动态等,也让学生了解老师的思想,用老师的正能量去影响学生。合理利用网络平台,可以沟通师生感情,及时解决安全隐患,也可以起到以学生管理学生的作用,但是,建群之初要提出明确的要求和希望,如果群里出现不文明的现象,要用小窗口及时友善提醒 ,出现不良讨论时,要有策略的参与引导。

      2、要重视与家长的沟通:无论是通过电话还是召开家长会或者网络平台,在与家长沟通时要先说学生好的方面,再说出问题,提出解决意见,争取家长的支持和配合。有些家长纵容孩子,老师不能一味的迁就,应友善提醒家长。拉近与家长的距离,取得家长的支持和配合,对于问题学生能起到很明显的管理作用。

      3、要重视班会:形式生动、主题突出,集趣味性、艺术性、知识性于一体的主题班会,需要班主任老师精心设计和用心琢磨,也是深受学生欢迎的思想品德教育模式,充分发挥班会的作用,可以发现并解决很多处于萌芽中的问题,达到鼓舞士气、提高班级团队凝聚力的作用。成功的班会同样也体现着班主任工作的智慧和艺术。

      三、构建强有力的班委会

      要想建设一个良好的班集体,必须组建一个强有力的班委会参与班级管理,让更多的学生成为骨干,成为班级管理的主人。首先,要学会选拔干部,一般来说,由学生自己推荐,经过民主选举,再由班主任优化组合而产生的班委会,更能得到同学们的信任和拥护。其次,要注意培养班干部,班干部也是学生,需要对他们经常培训,要他们边培训、边实践,边反思。和他们一起协商、讨论、决策。鼓励他们发挥自己的聪明才智,给他们创造开展工作的有利条件,定期组织开展批评与自我批评的民主生活会,总之,对班干部既要交给任务,又要交给方法;既要大胆放手,又要小心扶持;既要热情鼓励,又要严格要求;既要在培养中使用,又要在使用中培养。

      四、注重班风建设

      没有规矩不成方圆,首先,要制定完善细致的班级管理制度。其次,在执行制度过程中,要讲规矩、善表样!放大学生的优点,有批评、有表样、善批评,结合学生自身的特点采取学生最能接受的批评方式,促进矛盾解决。最后,要加强检查和考核,班干部要每天进行检查、监督、考核,并将汇总的数据及时报告班主任,班主任要认真查看并做好周总结、月总结,通过数据分析,及时了解,发现和解决问题。

      五、抓班级安全教育

      从新生入学起,就要加强思想教育,对问题学生经常“敲打”,反复重申打架、抽烟、旷课等违纪行为的严重后果,预防为主,尽量把一切不良行为扼杀在萌芽中,还要加强财物安全、食品安全、情感安全等各方面的教育,防范到位。

      总之,中职williamhill下载app班主任工作要坚持学生主体,全面开展的原则,善于调动学生配合教育、参与管理的积极性,把班级的教育与管理活动变为师生双方共同参与的活动,在日常学生管理工作中要启发疏导,宽严相济,把班级的常规管理过程变为教育和训练良好行为习惯的过程,“责任心、爱心与智慧”是技工williamhill下载app班主任成功的秘诀。

                  
     
     
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